更新日期: 2013年12月12日 下午1:00      阅读  10537  次

　　10月24日至26日，北京八中副校长唐挈带领龚宝华、汪勇、赵鑫、王竑、吕彤、王素英、王雪涛、解红、丁琼等老师，到江苏省无锡市天一中学参加第九届全国“聚焦课堂•生长课堂”研讨活动。唐契副校长、龚宝华老师是作为评课专家特邀与会，汪勇老师为活动提供《群落演替》研究课一节，其余老师分别根据各自的学科背景参与了相应专题研讨。

　　一、对口研讨，感悟思考

　　八中与会的10位老师在赴江苏前已经根据大会安排确定了各自准备参加的研讨专题。25日上午，特级教师唐挈副校长作为评课专家参加了物理学科的听评课，并作为特邀专家做了专场学术报告；我校生物老师龚宝华担任专家主持了生物论坛的开展，作学术报告并点评题为《群落演替》三节同课异构课；八中青年新秀汪勇老师执教《群落演替》课，构思精巧，活跃高效，其他几位老师分别参加了物理、生物、语文、英语、少儿班等专题研讨。大家对“同课异构”这种研讨形式高度认同，通过不同地区教师对同一种内容的理解和教学策略的选择，设计出不同风格的课堂教学。在交流听课的感受时，大家的共识是同一篇课文或同一的教材内容，教育理念和追求不同，课堂会呈现截然不同的特点和风格。比如生物课，都是《群落演替》的章节，三节课中有的学生实践，有的重视实验，有的重视思维训练。有的内容多，力争面面俱到滴水不漏，有的简化内容重点突破，有的环环相扣水到渠成，特点鲜明，各兼风采。老师们在比较中有鉴别，在比较中受启发，比较中生感悟。

　　二、综合学习，收获多元

　　在天一中学的一天活动中，老师们参观了校园，观摩了课间操，浏览了校内湖，感慨于天一中学校园的大气美丽，感受着天一校园里文化气息的浓郁自然，感动于天一中学课间操的活力上进。

　　天一中学虽然只是一所中学，但校园占地面积达450亩，校园环境优美，假山飞瀑，曲桥静湖，绿草如茵，鲜花盛开，给人以深刻印象。以“诚”作为学校的校训，文化氛围浓厚，各种文化标志符号即有现代学校气息又呈现深厚传统文化积淀。课堂氛围、课间跑操、课下活动，学生都积极向上的精神风貌。令到会的教师们赞叹，也让八中的老师们感到震撼，在课堂上受到触动和激发外，在课下与学生活动中也感受到天一中学追求与理想已经融入日常言行之中。

　　三、比学参省，自我提升

　　1.参加全国性名校联研，展示学校实力，接触他校优秀做法，开阔眼界，促进教师认清自身优劣，更好的开展理论研究与实践探索。

　　八中参加本次活动，既有专家点评、学术讲座，也有现场做课，提供示范，还有教师参加各类专题研讨，可谓全程全方位参与，对展示八中实力，提升八中学校核心实力，促进不同层次教师成长，具有多重价值和意义。通过参与活动，教师们观察思考反省，比较自身与他校优劣，或采取拿来主义，或惕然自我反思，对更好地研究和实践产生了较大的促进作用。

　　2.同课异构的研讨方式，汇集名校名师智慧，着力突破课堂教学难题，集中呈现困扰新课程落实和教师实施新课程教学的难点问题。

　　本次研讨活动的主要形式是同课异构研究课堂教学和专题讲座研究重点问题，特别是“同课异构”的研讨形式，针对同一课题分别由不同学校的三位教师进行授课，三位教师分别采用当前使用较普遍的一种教学模式，在短时间内提供较充分的研究信息和数据，是非常有效的课堂教研方式，有利于集思广益，突破难点，值得借鉴。

　　3.通过外出学习，借鉴优秀做法和感受先进理念，有助于摒弃固步自封的作风和自以为是的惰性，激发热爱教育勇于探索的积极性。

　　北京八中是北京市示范高中，是全国知名中学，是素质教育的先行校，有着较厚的文化底蕴和丰富的教育教学经验，但作为一所普通高中学校，无论是办学规模还是师资力量，还应该不断反省自身，只有不断向成功挑战，向自身挑战，永不满足，才能摒弃旧的已经过时的做法，去除思想发动机上的积碳，在新的课程改革洪流中力争上游。走出去，看一看，比一比，想一想，知己知彼，不息探索，做新一轮课程改革与实验的排头兵领路者。