八中少儿班印象 |
我们是八中少九班翁浩越的家长。当我们于2001年7月24日接到北京八中少儿班正式录取通知书时，作为家长，我们即自豪又担忧，自豪的是翁浩越考上八中少儿班，证明以前对他的培养是成功的，证明了孩子是同龄中的佼佼者；但担忧的是少儿班用４年时间完成6年的中学学习任务，孩子能不能胜任？学业会不会十分繁重？同时也有点好奇，少儿班的老师们，到底使用何种魔法能让这帮孩子接受这么多复杂的中学知识？
在开学不久的一次家长会上，赵大恒老师说少儿班的培养目标就是培养21世纪在世界上具有竟争力的人才。每位家长听后都很振奋并且充满自信和力量，学校的领导和老师对家长也提出了很高的要求，孩子们在这种环境下有了自己远大的目标，在快乐中学习，快乐中成长，比如：每学期的班长和干部都要改选，学生还可毛遂自荐，尽量让每个孩子在公平的环境中锻炼他们的能力，而且也给了他们自信和担当。
让我们不可思议的是，孩子的作业并不是很多，体育课比别的学校还要多，另外还增加了自然体育课，长途步行、玉渊潭环湖跑、滑旱冰等，锻炼了孩子们的毅力和耐力。特别惊呀的是，学习高台跳水，从３米到５米跳台，学生从适应到最后挑战冲刺８米跳台。我在场，亲眼目睹了翁浩越第一次跳下去时，屁股上拍上了深深的红印，让我很吃惊，尽管比不上运动员的标准动作，但敢跳的勇气让我们佩服。
经过八中四年紧张有序的学习，孩子们的自学能力提高很快，无论是在假期还是在课堂上，老师都是让学生们先自学。一次放学回家，翁浩越跟我说，今天数学课，张老师出了一道很难解的数学题，同学们考虑了良久，最后都陆续解出来了，而且还出来了多种解法，他也解出了好几种方法，兴奋之情溢于言表。孩子们经过努力，解决了一道道难题，犹如攀登珠峰的登顶过程，途中尽管险象环生，却一一踩在脚下。在解题的过程中，收获了成功，收获了喜悦，更收获了自信。从而对数学产生了浓厚的兴趣。上大学后，有一次他跟我说，有一道题很难，全班都束手无策。但他从概念理解入手，终于解决了这道难题，同学们对他的解题技巧深感佩服。这种解题逻辑估计与八中少年班的思维与逻辑培养密不可分。
少年班的授课方式灵活多样，深受孩子们的喜爱。如英语老师把孩子聪明活泼、记忆力强的优势发挥到极致。少儿班的孩子年龄小，记忆力强，英语老师让他们在完成作业的情况下，坚持背诵英语新概念，谁背好了，同学主动去找老师背诵，并不是被动的，而且老师牺牲了自己的时间，只要老师在学校，同学可以随时找老师，这种敬业精神让家长深感佩服。
最让我们家长担心的是物理和化学课。特别是物理，第三年才开课，初中高中的物理就一年多时间，学生能掌握吗！面对家长的担忧，赵老师心有成竹，让家长不必过分担忧。赵老师非常巧妙，跳过初中物理，直接上高中物理，只是对涉及的相关初中概念加强一下，就能让同学们在这么短时间内掌握全部中学物理知识。
刚开始翁浩越对化学课很不适应，每次考试成绩总只有60来分，还有几次不及格，为此我们很着急，在家长会上咨询戚老师。戚老师说，化学和物理不一样，跟英语、生物更接近些，需要一些死记硬背的东西，基本概念、反应式是需要死记的。我们回去跟翁浩越一说，他也顿悟了，后来很快他化学成绩就上去了。
八中短短的四年学习生活，无论是在学习上，还是在社会实践中都锻炼了孩子们的独立思考能力，开阔视野增长了见识，老师亲自带队参观九泉卫星发射基地，让孩子们从小就接触我国高科技领域，孩子们对此即感兴趣又兴奋，在他们年幼的心灵埋下了要为祖国繁荣富强而努力学习的种子。少儿班的各种活动学生都能认真完成，记得老师布置的社会实践课，报告内容是北京交通问题，翁浩越他们几个同学在复兴门桥进行社会调查，学生们把课题内容和答卷设计好，刚开始路人看孩子们比较小，对他们不信任，也不愿搭理他们。但孩子们就想办法，通过两天的努力，他们学会了观察人的能力，以及与人打交道的能力，知道用什么样的语气与人接触，并且能够完成答卷，暂且不说孩子们的课题完成的如何，但确实培养孩子们观察、分析、人际交往等能力。
同样，在军训活动时，也是让我们家长刮目相看，无论是方阵列队还是表演比赛，一招一势都非常认真，现在的独生子女没有吃过苦，也没受过累，是难得的锻炼机会。家长们在参观了孩子的宿舍时，床上整齐的被子一目了然，毛巾水杯放的位置井井有条，处处感觉他们巨大的变化。更有趣的是，周伟达同学为了晨操不能掉队，竟然晚上不脱衣服睡觉，多么天真又可爱的孩子啊！这也只有少儿班的孩子能想得出来。军训时间虽然很短，却确实锻炼了孩子们的意志，包括
学生们野外拓展训练，增强了学生的自信心，并且磨练了耐力、自制力、团队的合作精神等等。
翁浩越还参加了机器人的活动，当时我们都不赞成他参加，因为考虑到学习时间本来就很宝贵，课外活动多，会影响翁浩越的学习，但翁浩越却很感兴趣，非要坚持参加。一次家长会，老师介绍了机器人兴趣小组的情况，王老师说区里和学校对机器人小组非常支持，无论是资金还是设备都是很先进的，对孩子们来说即锻炼动手能力还锻炼了他们的思维，老师的一番话让我们豁然开朗，确实有道理，功夫不负有心人，翁浩越也是非常下功夫的，在不影响学习的前提下，业余生活更加充实了，并且在北京市机器人大赛中获团体一等奖。
短暂的四年少儿班学习，在老师和家长眼里有说不完的故事，总之有几点印象：首先，各科的老师都是非常优秀的，而且在三十年里他们总结了一套完整而且又适合少儿班学习的不可多得的经验与方法，为我国乃至世界上培养一批又一批出类拔萃的人才。其次，北京八中少儿班在选拔人才上也是独具慧眼，用科学的方法及匹配测试，还有决定孩子能否有成就跟社会环境、家庭环境、个人习惯等综合考虑，所以达到了最优选择。第三，自然体育与课后长跑，锻炼了孩子们克服困难的能力，通过体育锻炼，促进大脑更快发育，协调发展，达到互促互进、事半功倍的效果。
在北京八中少儿班成立三十周年之际，作为家长，我们十分感谢少儿班的老师们，正是因为你们的努力，你们的无私奉献，才让八中少年班成为孩子们心中的圣殿，无论走到哪里，在八中少儿班的经历，将是他们今后永远的精神支柱与信心源泉，也是他们受益终生的财富。衷心祝愿少儿班越办越好，为祖国培养更多的栋梁！
再次，谢谢老师们！在新春来临之际，提前给您们拜年了：祝您们新春快乐！万事如意！身体健康！
北京八中少九翁浩越的家长：翁振松、韩菲菲
2015、2、15