更新日期: 2015年4月8日 下午3:29      阅读  5775  次

        根据北京八中和北海二中（北京八中北海分校）合作办学协议要求，北京八中北海分校新入职的青年教师，应参加北京八中总部的青年教师岗前培训。

        2015年3月29日至4月4日由北京八中北海分校陈粤副校长带队，北海分校新入职的青年教师一行12人到北京八中总部参加了为期一星期的岗前培训活动。

        在培训期间，北京八中选派优秀教师为来校的青年教师进行了系列讲座：

          1、由耿晓东副校长介绍了北京八中德育教育的框架建设、以人为本的德育教育规章制度的制定、学生在不同年级和年龄阶段的德育教育主题以及社会、学校和家长三位一体的综合教育手段均衡运用等，由大到小、由远及近、深入浅出的进行了讲解；

          2、由优秀班主任葛小峰教师，以“实实在在才是真”为题目，通过自身班主任工作的经历，描绘出了班主任工作的内涵：面对现实、切合实际、重视实效的工作蓝图，在班主任工作中不断运用传统教育与创新教育并行的综合教育手段，让班里每一位学生都成为班集体建设的参与者，终生享受和回味高中时代，感受这段难以忘怀的生活和学习的经历；

          3、由英语特级教师、北京市学科带头人汪艳老师，以“做一名幸福的教师”为题目，通过自己20多年的教育教学成功经验，展示了一幕幕鲜活的教学场面。在英语教学实践中，将爱岗—牵挂，敬业—责任的哲理，通过人间大爱的精髓注入到课程设计、课程改革过程之中，使学生接受新观念、开阔新视野；把自己的每堂课都设计成一种综合艺术的欣赏，综合知识的传授和手段的运用，在学生取得优异成绩的同时，自己也陶醉之中；

          4、由市心理兼职教研员、区心理学科带头人王世华老师，以“健康心理 美好人生”为题，用大量的案例阐述了以人为本，科学育人、全面素质育人、健康育人的心理教育的重要性，剖析了学生在高中各个阶段所产生的情绪变化和心理活动，根据社会环境、家庭生活和学校教育等因素的根源不同，细致的解读教师解决各种问题的和合理干预的正确方法。案例中的很多成功经验，完全可以推广并运用到实际工作当中。

        在培训期间，参加培训的青年教师还进行了参观、座谈、进班听课，参加各年级学科备课组、学科研讨等交流活动。

 北京八中合作办学中心办公室
2015.4.8