家长课堂讲座 |
5月6日，北京八中本学期第六次家长课堂于上午9点开始，主讲老师为心理咨询师李柏英老师担任。本期的演讲主题为《父母效能应用——协助孩子用手机的沟通方法和流程》。 孩子使用手机的问题一直以来都非常受家长关注，本次家长讲堂中报名的家长数量也比以往多。
在讲座伊始，李柏英老师就提到了开头的“鱼缸理论”，她指出，孩子使用手机的问题是要由家长家长的改变来控制的，爱玩是天性，强行阻止是限制孩子玩的天性。李柏英老师指出家长对孩子玩手机时不满的情绪，一是来源于对孩子的关心，二是来自于自己主观上对这种行为的不爽，对“看手机”的抵触。老师也提到，家长和孩子交流的时候要把自己的这种情绪隐藏起来，不能让这种情绪产生行为，与孩子的反抗对抗。一个新的方法是，孩子将自己的手机放在家长可以看到的地方，而家长也将自己的手机放在孩子能看到的地方，互相监督，不让手机影响到工作和学习。想让孩子做到自控，家长要先起到榜样。
讲座的最后，校报记者采访了几位听讲座的家长。
一位初一学生的家长说：“我发现往往把孩子的行为看得太绝对，一味的与手机与孩子成为了敌对。我想对于使用手机的问题，我还有很多很多事需要跟我的孩子交流讨论，我与他是一家人，是应该一起面对问题的同伴。非常感谢学校和老师能举办这次讲座，我受益匪浅。”
(报道：初中校报社)
