北京八中第八届优秀班主任--杨蕾老师 |
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杨蕾老师在17年的教学期间有 9年主任工作经历。她认为班主任工作的基础是热爱学生。班主任只有关心爱护学生，才能赢得学生的爱戴和尊敬，才能使学生“亲其师”而“信其道”。学生思想行为的改变不会来自于直接的给予或说教，更多时候是生命和品格之间相互的影响与渗透。班主任工作中没有什么惊天动地的大事，杨老师以其知性与理性并存，严格而不失亲切的风格，带领班集体由稚嫩一点点走向成熟。
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杨蕾老师在17年的教学期间有 9年主任工作经历。她认为班主任工作的基础是热爱学生。班主任只有关心爱护学生，才能赢得学生的爱戴和尊敬，才能使学生“亲其师”而“信其道”。学生思想行为的改变不会来自于直接的给予或说教，更多时候是生命和品格之间相互的影响与渗透。班主任工作中没有什么惊天动地的大事，杨老师以其知性与理性并存，严格而不失亲切的风格，带领班集体由稚嫩一点点走向成熟。
