北京八中少儿班招生常见问题及解答（2015） |
Q：报名少儿班的学生有什么条件？
A：1、2004年1月1日以后至2005年12月31日以前出生的北京市儿童（学生必须具有北京市正式户口）；
2、具有良好的道德品质和学习习惯；
3、智力超常，求知欲旺盛，文化程度达到小学四年级优秀生水平；
4、身心健康。
Q：少儿班学生的选拔程序如何？
A：通过初试、复试、封闭试读三轮选拔，多角度、全方位地综合考查学生的各方面素质，遴选出适合进入少儿班的学生。
Q：少儿班文化课考试的范围是怎样的？
A：初试只考语文、数学和思维，复试增加英语考试。初试以客观题（选择题）为主，复试增加主观题。
Q：思维测试是“奥数”吗？
A：思维是一般思维能力，与奥数无关。一般思维能力包括：注意力、记忆力、逻辑推理能力、空间想象能力……等等
Q：少儿班是否开办与招生相关的培训班？
A：北京八中从来没有，未来也不会开办任何与少儿班招生有关的培训班。北京八中也从未委托任何机构，或与任何机构合办此类培训班。
Q：少儿班的初试、复试和最终录取比例是多少？
A：初试录取比例要看报名人数有多少，大约录取200人左右参加复试，复试之后再挑选70人进入试读。为保证教育质量，少儿班只招一个班，每班大约30人。
Q：少儿班会不会在录取过程中“选拔家长”？
A：在复试或试读过程中，我们会安排学校的主要领导、顾问与您座谈交流或进行问卷调查，也非常希望得到您对我们工作的支持。问卷以及座谈只是为了了解学生的家庭教育背景，不作为录取依据。因为我们录取的是学生，不是家长。
Q：少儿班试读的形式是怎样的？
A：试读前先进行体检，体检合格后参加试读。试读采取全封闭的形式，让学生体验全封闭的集体生活。吃、住、活动都在学校。学校会安排丰富多彩的课程、活动，提供良好的生活条件。
Q：进入试读的学生，如果不能被录取，以后还能进入八中初中部吗？
A：我们欢迎进入试读但没有被录取的同学在小学毕业后选择八中初中部。
Q：如果既符合少儿班招生条件，同时也符合素质班招生条件，两个班都报怎样录取？
A：少儿班优先录取的原则。初试、复试完全相同，试读也同时进行。
Q：没有被少儿班录取的学生，如果年龄、年级合适，是否会被素质班录取？
A：对于少儿班和素质班都报的学生，如果进入少儿班试读阶段，少儿班会根据学生的试读表现向素质班推荐适应素质班教学特点和培养目标的学生，素质班将在综合考查学生的基本素质、试读表现的基础上决定是否录取，并会提前与家长座谈。
Q：少儿班学制有何特点？
A：学制五年，完成小学五六年级、初中、高中全部课程，参加全国统一高考。在保证教育质量的前提下，少儿班学制更多地追求人才培养的“高度”和“速度”。
Q:少儿班学生的负担重不重？
A：凡是被录取的少儿班学生应该说都是适合接受超常教育的，对少儿班毕业生多年的追踪调查显示，少儿班毕业生认为少儿班的学习生活是快乐而满意的，学习过程是丰富多彩的，活动安排是精彩充实的。而且在少儿班学得如何，还要看非智力因素发挥得如何，包括学生的主观努力、家长的配合等等。
Q：少儿班的教育教学有哪些特色？
A：三十年来，少儿班已形成了一套行之有效的超常教育体系及方法，促进学生思想品德和心理素质的健康发展。以“立足终身素质，培养健全人格，注意亲历亲为，养成良好习惯”为指导思想，强调“思想引导先行，自我教育为主，教师齐抓共管，注重社会实践”。
坚持以人为本的教学理念，使各科教学真正形成了以学生为主体、教师为主导的教学格局。教学上强调因材施教，优质高效，注重能力，鼓励创新。少儿班非常重视学生的身心健康与和谐发展。每周除按规定课时上体育课外，每周还安排半天的自然体育课，让学生在大自然中锻炼身体、陶冶情操，磨炼意志。开展形式多样的科技创新和社会实践活动，使学生们汲取了丰富的科技知识与信息，获得了科学探索的实际体验，开阔了眼界，增强了社会责任感。
Q:如果在少儿班学习过程中跟不上怎么办？
A：根据学生的具体情况安排到北京八中相应的年级就读。
Q:如果在少儿班学习能住宿吗？
A：少儿班有住宿条件，但是我们不提倡住宿。特别家远的学生，我们会根据学生的具体情况（原则是是否有利于学生的健康发展）决定是否适合住宿。
